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AI Coding

맡기기 전에
읽는 눈부터

AI 가 짜 준 코드는 그럴듯합니다. 그래서 더 꼼꼼히 읽어야 합니다. 이 수업은 질문을 쓰는 법보다 답을 의심하는 법에 시간을 더 씁니다.

어두운 방에서 빨간 키보드 불빛 위로 코드가 떠 있는 노트북 화면

한 시간을 셋으로 나눕니다

질문 쓰기보다 읽고 고치는 데 더 오래 머뭅니다. 손으로 짜 본 경험이 있어야 들을 수 있는 수업입니다.

질문 쓰기 · 15분

무엇을 원하는지 한 문단으로 적습니다. 조건과 예외를 빠뜨리면 답도 빠뜨립니다.

답 읽기 · 30분

받은 코드를 한 줄씩 설명합니다. 설명이 막히는 줄이 곧 위험한 줄입니다.

고쳐 쓰기 · 25분

실패하는 입력을 찾아 넣어 보고, 틀린 곳을 직접 고칩니다. 다시 묻지 않고 손으로.

같은 문제, 두 장의 답안지

왼쪽은 AI 가 처음 준 답, 오른쪽은 학생이 펜 표시를 보고 다시 쓴 답입니다.

AI 가 준 답

dedupe.py1차
  1. # 출석 명단에서 겹친 이름 지우기
  2. def dedupe(names):
  3. return list(set(names))
  4. dedupe(["지우", "하린", "지우"])
순서가 뒤섞임! 명단 순서는?

학생이 고친 답

dedupe_v2.py2차
  1. # 처음 나온 순서를 지킨다
  2. def dedupe(names):
  3. seen, out = set(), []
  4. for n in names:
  5. if n not in seen:
  6. seen.add(n); out.append(n)
  7. return out
좋음 — 빈 명단도 확인!

누가, 언제
들으면 좋을까요

교육과정의 셋째 단계(Program)부터 함께 듣습니다. 따로 신청하는 반이 아니라 그 단계 수업 안에 들어 있습니다.

대상
Program · Service 단계 학생, 업무에 AI 도구를 쓰기 시작한 성인.
빈도
단계 수업 네 번 중 한 번을 이 방식으로 진행합니다.
쓰는 도구
학원 컴퓨터에 설치된 도구를 씁니다. 개인 계정이 없어도 됩니다.
하지 않는 것
Line · Screen 단계에서는 AI 도구를 켜지 않습니다. 읽을 줄 모르면 도구가 아니라 짐이 됩니다.
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